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浅谈如何优化山区小学英语课堂教学
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摘要
有位教育哲人曾经说过:世界上最有用的知识是关于方法的知识。教法的运用关系着课堂教学的成败。灵活多样的教学方式,能够使课堂教学充满生机和活力。这就要求教师运用各种手段,创造自己的教学艺术,组织富有成效的学习活动去诱发学习动机,激发学习兴趣,活跃学生思维。
作者
邓高丽
机构地区
华宁县宁州镇新城小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2010年第Z3期48-49,共2页
关键词
教学效果
课堂教学
学习活动
学习动机
游戏教学
创造自己
简笔画
学习信心
新颖有趣
趣味教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
课程教材教学研究(小教研究)
2010年 第Z3期
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