期刊文献+

浅谈新课程理念下“计算教学”的着力点 被引量:1

原文传递
导出
摘要 计算是人们日常生活中应用最多的数学知识,也是小学数学教学的基本内容,它贯穿小学数学教学的始终。无论是数学概念的形成,数学结论的获得,还是数学问题的解决等都依赖于计算活动的参与。
作者 余文
出处 《课程教材教学研究(小教研究)》 2010年第Z4期19-20,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部