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浅谈小学生英语学习兴趣的培养
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1
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摘要
一、重视师生情感交流,培养学习兴趣师生关系是以基本的人生观为前提的,如果教育者认为:人的天性是懒惰的、不思进取的,需要严格教诲,才能启迪良知。那么权威型师生关系应该是最为有效的。传统的师道尊严,便是权威型师生关系的体现。现代教育观则认为人的本性是积极的、向上的具有生长与进取的潜力,教育的目的是开发人的潜能,促进人的健全发展,而权威型的师生关系无疑会扼杀儿童的创造力和禀赋,因此我们必须建立新型的师生关系。
作者
罗丽莲
机构地区
泸水县鲁掌镇中心学校
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2010年第Z5期37-38,共2页
关键词
小学生英语
师生关系
现代教育观
权威型
英文书写
健全发展
师生情感
观念支配
情感关系
游戏法
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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1
1
杨彩霞.
小学生英语学习兴趣的培养探析[J]
.成才之路,2013(3):34-35.
课程教材教学研究(小教研究)
2010年 第Z5期
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