期刊文献+

“两端都种”的植树问题教学设计

原文传递
导出
摘要 【教材分析】人教版第八册的"数学广角"的内容之一是简单的"植树问题"。这一内容主要涉及到的知识点有:敞开情况下的两头种、两头都不种、一头种和一头不种3种情况;封闭情况下的植树问题等。本节课重点要研究的是,敞开情况下的"两头都种"这一内容。
作者 张俊芳
机构地区 蒙自县第四小学
出处 《课程教材教学研究(小教研究)》 2010年第Z6期57-58,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部