数学课堂——让学生扬起“兴趣”的风帆

兴趣可以孕育愿望,可以滋生动力。因此,在数学课堂教学中,教师应把激发兴趣放在首要位置,使学生热爱数学,让数学课堂扬起兴趣的风帆。一、导课新颖,诱发兴趣"良好的开端,是成功的一半"。如何诱发学生产生与学习内容。