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发挥作业功效 提高课堂效益

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摘要 课堂学习时间毕竟是有限的,学生在短短几十分钟内既要经历、了解、掌握所学知识的来龙去脉,又要应用新知整合原有的知识结构形成自己的能力,这是有一定难度的,所以优化课堂作业的设计就显得很重要。哪么怎样优化课堂作业。
作者 马永仙
机构地区 开远市东城小学
出处 《课程教材教学研究(小教研究)》 2010年第Z6期70-71,共2页

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