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班主任的“四心”
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摘要
班主任如何才能深入学生,了解学生,及时掌握学生思想和生活的情况呢?美国教育家波斯纳曾提出过"教师的成长=经验+反思"这样一个公式,显而易见,教师只有经历了综合、总结、分析、提炼的过程才能成长。作为一名小学的班主任。
作者
钱彩萍
机构地区
姚安县海埂屯小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2010年第Z6期77-78,共2页
关键词
波斯纳
班级教育
四心
教育过程
“后进生”
仁爱之心
教育方式
关怀教育
班风
教育模式
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
课程教材教学研究(小教研究)
2010年 第Z6期
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