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小学英语词汇教学中的多元化教学 被引量：1

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摘要 词汇是构建语言的基本元素,因此,词汇教学在语言教学中起着举足轻重的作用,英语教学也是如此。运用多元化教学方式进行英语教学,避免了传统教学中单一的教学模式给学生造成的学习过程枯燥乏味,能更好地调动学生学习的积极性、自主性,也培养了学生的创造性思维。现将多元化教学方式在小学英语词汇教学中的运用例举如下:
作者 周正坤
机构地区 昆明市西山区海口建磷中心学校
出处 《课程教材教学研究（小教研究）》 2011年第Z1期23-24,共2页
关键词 小学英语 多元化教学 语言教学 创造性思维 强化方式 学习过程 教辅材料 简笔画 字母组合 认读
分类号 G623.31 [文化科学—教育学]
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同被引文献2

二级引证文献1

课程教材教学研究（小教研究）
2011年 第Z1期

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