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让学生在阅读中感受学习的快乐 被引量:7

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摘要 一、有适度的阅读目标,使学生在达成目标中获得成就感对于语文阅读教学来说,有明确而适度的教学目标,显得尤其重要。阅读教学涉及的教学内容十分丰富,可能进行的语文基本功训练多而杂。怎样确定训练重点?这是语文教师最不容易把握,最难作出抉择的问题,是左右教学成败的重要因素,也是影响教学质量的最大问题。
作者 李国滢
机构地区 墨江县通关小学
出处 《课程教材教学研究(小教研究)》 2011年第Z1期61-62,共2页
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