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课堂表扬性评价秉持的原则

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摘要 1.准确性。准确而又得体的评价能极大地调动学生的学习积极性。2.智慧性。教学机智作为衡量教师"优秀"与"拙劣"的重要标尺,集中体现了教师的教学智慧。
作者 夏心军
出处 《课程教材教学研究(小教研究)》 2011年第Z2期7-7,共1页

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