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浅谈低年级识字教学中兴趣的培养 被引量:2

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摘要 识字是阅读和写作的基础,是低年级语文教学的一个重点。识字的多少、快慢,直接影响到读和写,特别是阅读开始的早晚和阅读能力的强弱。《语文课程标准》明确要求:低年级要求认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写。
作者 吴建萍
出处 《课程教材教学研究(小教研究)》 2011年第Z4期16-17,共2页
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