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高一地理学科的有效教学探索
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摘要
地理教学改革是地理教师教学理念的转化,即有效教学理念的确立。实施有效教学,确保减时增效,在教学实践中需建构以下教学环节:一。
作者
兰芳
机构地区
文山州第二中学
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2011年第Z2期40-41,共2页
关键词
地理学科
地理教学
教学观
地理课堂教学
地理课程标准
地理知识
地理问题
心理地图
主干知识
学习
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
课程教材教学研究(中教研究)
2011年 第Z2期
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