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简论语文教学中的空白艺术

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摘要 语文教学是一门艺术,一堂好的语文课就应该像一幅意境深远的画,一首无尽的诗。浓淡相宜,虚实相生,让人回味再三,欲罢不能。恰到好处的留白,可以使教学进入"此时无声胜有声"的妙境。那么,在语文教学中怎样进行"留白"呢?
作者 杨天娥
机构地区 蒙自县文澜高级中学
出处 《课程教材教学研究（中教研究）》 2011年第Z3期28-29,共2页
关键词 教学效果 无声胜有声 于漪老师 空白区 虚实相生 堂课 魏书生 设疑 课堂教学 社会角色
分类号 G633.3 [文化科学—教育学]
课程教材教学研究（中教研究）
2011年 第Z3期

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