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浅谈如何提高独立学院计算机学科本科学生程序设计与编程能力

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摘要论文针对如何提高独立学院计算机学科本科学生程序设计与编程能力提出了"搭建程序仿真平台,优化知识训练集,提高学生程序设计与编程能力",构建阶梯化、层次化的知识训练集,夯实学生专业基础,通过搭建仿真平台,采取"双向导教"教学法,提升学生的程序设计及创新能力。

作者杨微张屹毛养红朱晓风

机构地区广州大学华软软件学院软件工程系

出处《福建电脑》 2018年第7期98-99,共2页 Journal of Fujian Computer

基金广州大学华软软件学院科学研究教育教学研究--<基于创新能力培养的开放式教与学系统研究>(ky201621)

关键词独立学院程序设计与编程能力创新能力软件工程专业

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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