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浅谈数学教学中的情景教学
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摘要
在中学数学的教学中,情景教学因其能有效提高课堂教学效率,培养学生认知能力、主动学习能力、分析问题解决问题能力而倍受广大数学教师的钟爱。
作者
蒋志敏
机构地区
昆明市第十中学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2011年第1期32-33,共2页
关键词
数学教学
情景教学
中学数学
分析问题解决
主动学习能力
学生认知能力
问题情景
思维活动过程
思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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