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在课堂教学中培养初中生的创造性思维 被引量:2

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摘要 创造性思维,是一种具有开创意义的思维活动,即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动。创造性思维需要人们付出艰苦的脑力劳动,一项创造性思维成果的取得。
作者 赵桥弟
机构地区 昆明市第十中学
出处 《课程教材教学研究(教育研究)》 2011年第1期64-65,共2页
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