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浅谈初中数学课堂教学中学生创造性思维的培养被引量：5

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摘要笔者所在的学校是一所初级农村中学,为使数学教学从应试教育的"阴霾"中解脱出来,笔者一行于2009年6月先后到江苏洋思中学。

作者胡稳功

机构地区呈贡县七甸学校

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2011年第4期15-16,共2页

关键词创造性思维课堂教学杜郎口中学直觉思维一所大胆质疑全等三角形直观演示二次函数创造思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（教育研究）

2011年第4期

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