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做个不断变化的新教师

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摘要古希腊哲学家说过,"一个人不能两次踏进同一条河流",作为教师的我,也要说,一个教师不能两次踏进同一课堂。学生是一个个鲜活的生命体,他们带着自己的知识、经验、思考、灵感参与课堂教学活动,从而使课堂呈现丰富性、

作者何泗忠

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2011年第5期3-3,共1页

关键词希腊哲学家教育智慧课堂教学教学情境教学过程滔滔江水奔腾不息课堂情境知识经济时代钟启

分类号 G451.1 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（教育研究）

2011年第5期

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