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解读《普通高中生物课程标准》中的“批判性思维” 被引量:1

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摘要 新课程的四大基本理念之一的"倡导探究性学习",力图促进学生学习方式的变革,引导学生主动参与探究过程、勤于动手和动脑,逐步培养学生搜集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、批判性思维的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力等,重在培养创新和实践能力"。
作者 郭元强
机构地区 昭通市民族中学
出处 《课程教材教学研究(教育研究)》 2011年第5期14-15,共2页
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