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实现数学课堂教学活动最优化的策略
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摘要
当今社会,我们做什么事,都要讲求效率,讲求最优化,教学也不例外。学习活动是一种特殊系统的劳动,在这种劳动活动中时间和精力的消耗,并不总是与其劳动的结果成正比的。随着社会的发展与进步,数学教育需要不断地改革。课堂是改革的主阵地。
作者
余建
机构地区
昆明市盘龙区金辰中学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2011年第5期36-37,共2页
关键词
最优化
教学效果
教育理念
课堂教学
学习活动
劳动活动
解题能力
解题策略
波利亚
解题思路
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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