开启学生“会说”的语文课堂

中学语文教学在语言技能培养方面的目标是,要求培养学生具备听、说、读、写的能力。然而,传统的语文课堂教学与学生生活实际需要之间差距甚大。学校教育普遍存在重写轻说的现象,以致很多人,特别是青少年"说"的能力相对薄弱,不善交际。随着社会的发展,语言交际活动愈发显得重要。每个人,尤其是中学生,都应具备良好的"说"的能力。因此,每位语文教师都要重新认识"说"在语文教学中的地位,加强"说"的训练。