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青少年网络阅读指导探析
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摘要
随着网络的普及,网络阅读逐渐成为青少年获取知识的重要方式,极大地改变了青少年的生活、学习和思维方式。但是,网络阅读犹如一把"双刃剑,"在给青少年带来丰富信息知识的同时,也带来了许多负面影响,使得那些自控能力、识别能力不强的青少年在心理行为等方面出现诸多异常,严重地影响了他们的健康成长。因此,如何对青少年进行网络阅读指导。
作者
傅小燕
机构地区
重庆市少年儿童图书馆
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2011年第6期11-12,共2页
关键词
网络阅读
阅读指导
自控能力
少儿图书馆
心理偏差
双刃
少年儿童图书馆
信息导航
阅读面
鉴赏能力
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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