摘要
辅导员是高校学生党建工作中发挥组织育人作用的骨干力量,在培育学生树立坚定的理想信念的过程中,他们是学生党员的精神指归、行动督导和榜样航标。切实提升高校学生组织育人的实效,就要着力提高辅导员的理论素养和思想引领力,增强学生党员的身份认同和归属感;提高辅导员解决实际问题的能力,增强党员对党组织的认知认同和亲近感;提高辅导员的开拓创新能力,增强党员对党组织的使命意识和荣誉感。
出处
《高教论坛》
2018年第7期11-15,共5页
higher education forum
基金
2018年南京工业大学党建与思想政治教育研究课题立项三类资助课题"微时代大学生‘社会-情感教育’实体化研究"(SZ20180329)