摘要
我国职业教育进入承前启后的新时代。文章立足于职业教育两大根本性问题破解的新起点,提出职业教育在新时代的主要矛盾发生变化,智能化、互联化、定制化"三化交融"掀起重大变革,使我国职业教育必须正视单一供给与多元需求的矛盾;完善体系与构建框架之间的纠葛;面向不确定的职业世界;聚资专项投入与标准规范建设面临的困顿;产教融合及校企合作的路径依赖缺失;课堂教学变革甚微,学生的改革获得感低六大痛点,谋划具有中国特色的职业教育新征程。
出处
《教育与职业》
北大核心
2018年第15期14-19,共6页
Education and Vocation
基金
2014年度国家社科基金国家一般项目"职校生职业精神培养的理论与实践研究--基于社会主义核心价值观的视角"的阶段性研究成果(项目编号:BJA140062
项目主持人:匡瑛)
