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大数据下数学试卷的新内涵被引量：1

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摘要考后只有进行了试卷分析，才能赋予试卷应有的意义．那么，在大数据背景下试卷又有哪些与传统意义上不同的内涵呢？它对我们的教与学又有什么样的指导意义呢？本文通过极课大数据的数据深挖来阐述这一现象．

作者王刚陶煜瑾

机构地区江苏省梅村高级中学

出处《中学数学杂志》 2018年第7期5-7,共3页

关键词试卷内涵极课大数据

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学杂志

2018年第7期

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