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关于在数学教学中发展学生数学思维的思考 被引量:4

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摘要 文章对"以学定教,顺学而导"进行概述,提出培养学生数学思维的策略,即"以学定教",明确发展学生数学思维的方向;"顺学而导",创造性地借用课堂教学资源,促进学生发展;开展有效的数学思维训练。
作者 李松滩
出处 《西部素质教育》 2018年第9期63-63,共1页 Western China Quality Education
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