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手工作业批改-语音作业评价教学反馈模式的设计——以理论力学教学为例 被引量:1

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摘要 文章探讨了理论力学课程的教学反馈模式现状,提出了手工作业批改-语音作业评价教学反馈模式改革的方法,即典型语音作业评价任务的选取、典型任务习题的设计、典型语音作业评价工作内容及标准的设计、网络在线平台的语音作业评价工作方案应用、手工作业批改-语音作业评价教学反馈模式的改进。
作者 田霜 李靖
出处 《西部素质教育》 2018年第9期133-134,共2页 Western China Quality Education
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