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关于蒙授学生英语语法学习的思考
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摘要
文章对蒙授学生英语语法常见错误类型进行分析,提出加强蒙授学生英语语法教学的对策,即加强语言基础知识学习;注重教材改革;结合听说读写设计教学;注重对专业教师的能力培养;做好情感沟通;组织课外活动等。
作者
温玉华
机构地区
内蒙古农业大学
出处
《西部素质教育》
2018年第9期171-171,173,共2页
Western China Quality Education
基金
内蒙古农业大学蒙古族预科生英语学习动机及其调控策略研究(编号:JGYB201639)
关键词
蒙授学生
英语语法
错误类型
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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