大学英语教学有效性问题研究

为了培养出具有较高水平的复合型人才,文章对大学英语教学的有效性进行了深入探索,认为教师应制定恰当的英语教学目标,优化英语教学过程;学生应摆正英语学习态度,采取合理的英语学习策略;高校应进一步重视大学英语教学,制订科学、系统、个性化的大学英语教学大纲。