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小学语文古诗词教学的相关探讨
被引量:
7
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摘要
文章首先分析了小学语文古诗词教学的作用,其次指出了小学语文古诗词教学的现状,最后提出了小学语文古诗词教学的策略,具体包括挖掘古诗词的人文意义;以情入境,激发兴趣;加强诗歌背诵;保护学生的好奇心;鼓励学生大胆发言;树立模范榜样。
作者
钟明英
机构地区
乐山市市中区平兴学校
出处
《西部素质教育》
2018年第9期204-205,共2页
Western China Quality Education
关键词
古诗词教学
小学语文
理解能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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