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初中英语听力教学策略
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摘要
为了提高英语听力教学效果,满足我国各个行业对人才英语能力的要求,文章结合教学实践,就初中英语听力教学中的重、难点问题提出了相应的解决策略,包括重视语音教学;把握关键词汇;强化听力训练;优化选择听力素材。
作者
王利
机构地区
江苏省沭阳如东实验学校
出处
《西部素质教育》
2018年第9期234-234,共1页
Western China Quality Education
关键词
初中英语听力
教学难点
教学方式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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