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如何有效发挥书面检测试题的评价导向作用
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摘要
文章在实践经验的基础上,就如何有效发挥书面检测试题的评价导向作用提出了相应的观点,包括让客观性试题承载更多知识技能;让计算试题承载更多数学思维;让解决问题试题承载更多创新意识。
作者
邱琴华
机构地区
福建省龙岩市武平县实验小学
出处
《西部素质教育》
2018年第9期236-236,共1页
Western China Quality Education
关键词
书面检测试题
数学思维
评价导向
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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