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小学语文教学评价体系探究 被引量:3

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摘要 小学是学生学习语文学科的初级阶段,也是培养学生各方面习惯及能力的重要阶段。文章对小学语文教学评价的意义进行简要分析,并结合小学语文教学实际,着重探讨了优化语文教学评价体系的有效策略,即优化评价的内容,掌握评价的标准,评价要关注个体差异,鼓励与批评相结合。
作者 王芸萍
出处 《西部素质教育》 2018年第9期254-254,共1页 Western China Quality Education
基金 定西市教育科学十三五规划课题"教学评价体系在小学语文课堂中的研究"(编号:DX[2017]GHB114)
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