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浅谈中职英语教学中文化导入的必要性

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摘要 在中职英语的教学中,文化因素教学与交际能力培养都很重要,它们都是中职英语教学目标的重要组成部分.不了解英语国家的文化也就不能真正掌握这门语言,英语教学的最终目标是使学生具备运用这门语言进行跨文化交际的能力.语言是文化的载体,文化靠语言的存储与传播,交际是一种语言能力及其同种或异种文化的交流;语言与文化密不可分.在教学中,根据教材内容,及时向学生提供英语国家的文化背景知识,无疑至关重要.多年来,我们中职学校用得最多的教学法就是语法翻译法.英语的文化教学在中职英语教学中被忽视,学生的跨文化交际能力远未得到培养.本文就中职英语课堂中文化导入的必要性进行探讨,旨在推动中职英语教学中的文化教学的发展.
作者 孟洪芳
出处 《丝路视野》 2018年第9期83-83,共1页 The Silk Road Vision
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1[4]辞海[Z].上海:上海辞书出版社,1989.237.
  • 2[6]Kaplan R B.Contrastive Grammar:Teaching Composition to the Chinese Students[J].Journal of English as a Second Language.1968.40-47.

共引文献4

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