高中语文任务驱动型作文与思维训练策略

思维训练是一个由浅入深的过程,教师要找准方法,结合学生的学习情况和思维能力现状给予更多相应的引导启发。教师可以以学习任务作为驱动,基于任务教学来慢慢实现对学生的思维训练。本文对此进行了分析研究。