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叶圣陶理论指导下课外同步阅读课型的实践与研究

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摘要＂课外阅读课内指导课型＂的真正内涵,是通过同步阅读课型为主线,再运用适当的方法指导为抓手,在教师和学生互动的过程中来构建阅读的方式方法,通过以点形成面的过程让我们的小学生在课外阅读过程中提升他们的课外阅读品位和课外同步的阅读能力。

作者潘淑莉

机构地区江苏省苏州工业园区第二实验小学

出处《作文成功之路》 2018年第6期109-109,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词叶圣陶课外阅读能力实践

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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作文成功之路

2018年第6期

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