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“趣”“品”“练”在小学语文阅读教学中的应用

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摘要 阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。在和宜课堂的校本研究中,如何从阅读教学出发,尊重教育规律和学生身心发展规律,关注学生必备能力,提升学生核心素养呢?本文将着重围绕"趣""品""练"三环节,来探析小学阅读教学方法,让学生从会阅读、品阅读、用阅读中收获能力。
作者 刘彦承
出处 《作文成功之路》 2018年第6期112-112,共1页 A Successful Way to Compositions
基金 江苏省“十三五”课题《基于语文核心素养的小学和宜课堂建设校本研究》成果
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