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诠释概念与要义,渗透思想与方法——以苏科版“数轴”的教学为例被引量：1

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摘要数轴作为数与图像完美结合的桥梁,在数学研究领域有着重要的作用,新课标也对＂数轴＂内容提出了＂还原数轴＂＂理解数轴＂＂渗透思想＂的要求.对于数轴相关知识教学,也应基于上述要求,合理设置教学环节.以下以苏科版七年级上册＂数轴＂教材内容为例开展教学探讨,提出教学建议.

作者丁香

机构地区江苏省苏州高新区实验初级中学

出处《中学数学（初中版）》 2018年第6期5-7,共3页

关键词知识教学苏科版数轴概念诠释教材内容数学研究教学探讨

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2018年第6期

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