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基于有效教学的园林规划与设计课程“六促”教学模式探索与实施 被引量:1

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摘要 园林规划与设计课程是园林技术专业的核心课程,如何提高教学效果非常值得探索。对园林规划与设计课程当前教学中存在的问题进行了分析,从教学目标、教学内容、教学组织等方面提出了改革的措施并进行了实践。
作者 张瑞阳 龚萍
出处 《河南农业》 2018年第18期23-24,共2页
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