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分析中职语文教学与“职”俱进策略

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摘要随着我国职业教育不断发展,当今中职教育方法也得到了相应的调整.中职教育作为实用型人才培养的重要基地,这就需要注重学生的个体差异性、因材施教,从而推动学生全面发展,这也是当今职业教育发展的一大共识.中职语文作为基础教学的重要组成部分,可以推动语文知识能力向职业应用能力方向转变,同时也是学科发展和外部环境发展的必然产物.这就需要加强中职语文课堂教学创新,实现与“职”俱进.

作者杨琼

机构地区重庆市酉阳职业教育中心

出处《进展》 2018年第6期125-125,共1页

关键词中职教育语文教学职业素养综合能力

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2018年第6期

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