摘要
"本专科协同育人"学制是为适应我国经济发展需要而试行的一种高职与本科协同办学的人才培养模式,但这些学生在高职阶段存在着与普通的高职学生及本科生不同的思想特点,本文探析他们的思想政治教育工作现状及问题,进行有针对性的改进与创新,以期促进这一学制思想政治教育工作的完善。
出处
《河南广播电视大学学报》
2018年第3期67-71,共5页
Journal of Henan Radio & TV University
基金
2016年度广东科学技术职业学院课题"‘本专科协同育人’项目的高职思想政治教育工作研究"(课题编号:XJMS2016017)的研究成果