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建立和完善乳腺外科教学指导库 被引量:6

Establishing and improving education conducting base in breast surgery department
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摘要 乳腺外科作为外科中的新兴科室,表面上看疾病种类相对简单,多数知识点都是围绕乳腺癌展开,但其实同一病种的不同分型和分期差别很大,相应的治疗策略也差别很大。在时间有限的专科教学中,如果仅凭教师的课堂授课或教材中的某一个章节的介绍来掌握乳腺外科知识是显然不足的。为了能够高效地开展专科教学,建立了乳腺外科教学指导库,用三步阶梯法指导学生开展专科学习,并在学生的学习与反馈中对指导库进行完善,既有学生的全面收获,也有教师的教学相长。 Breast surgery department,as a fast developing unit,seems have simple disease sorts and knowledge.However,it has variable of treating regimens according to the stage and type of the disease. In a limited period of times,there is a very weak effect for learning from a single paper or single chapter of text book. So,in order to efficiently develop teaching,we established education conducting base guiding students to study with the three step ladder method. Owning to students' learning and feedback,our base is constantly improving,which has made many gains for students and teachers.
作者 林燕 黄欣 曹希 王常珺 姚儒 钟颖 孙强 LIN Yah;HUANG Xin;CAO Xi;WANG Chang-jun;YAO Ru;ZHONG Ying;SUN Qiang(Dept.of Breast Surgery,Peking Union Medical College Hospital,CAMS & PUMC,Beijing 100730,China)
出处 《基础医学与临床》 CSCD 2018年第8期1183-1186,共4页 Basic and Clinical Medicine
基金 北京协和医学院教育教学改革项目(PUMC-GS-2015007) 北京协和医学院青年医学教育学者培养项目(2015zlgc0712)
关键词 指导库 三步阶梯法 乳腺外科 教学 conducting base three step ladder methods breast surgery department education
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参考文献3

二级参考文献13

共引文献18

同被引文献51

引证文献6

二级引证文献10

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