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针对来华留学生的“产业用纺织品”课程全英文教学方法探索 被引量:2

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摘要 近年来"一带一路"沿线国家和地区来华留学生数量快速增长,部分留学生的汉语水平较差甚至是零基础。针对无汉语基础的来华留学生开设全英文授课项目,在授课过程中使用英语教学,教师的教学方法需要作一定程度的调整。东华大学纺织学院连续多年为留学生开设全英文课程"产业用纺织品(Industrial Textiles)",通过尝试和探索形成了一套较有效的教学方法。
出处 《纺织服装教育》 2018年第4期311-312,316,共3页 Textile and Apparel Education
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