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角色转换:如何有效作答文学类文本阅读题——以《一种美味》阅读教学为例

How to Effectively Answer the Questions of Reading Comprehension on Literary Texts by the Way of Changing Parts: With the Teaching of Reading Something Delicious to Eat as an Exemplar
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摘要 改善文学类文本阅读教学,需转换理念,创新方法。教师在教学过程中,可以大胆尝试让学生转换角色,融入作者意识、出题者意识、阅卷者意识,从而提高答题的有效性。以《一种美味》阅读教学实践为例,对文学类文本阅读教学方法和理念进行探讨。
作者 石聿就
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2018年第6期5-7,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

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