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随文练笔的问题与重建 被引量:4

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摘要 随文练笔是一种读写结合、以读促写的教学手段,有助于促使学生增加语言积累,从而写出有真情实感的作文。在分析随文练笔教学存在的问题的基础上,提出以情促写、读写结合、选好训练点、分步训练的策略,以便让随文练笔在语文课堂教学中发挥出应有的作用。
作者 任祥铁
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2018年第6期25-27,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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