连续护理干预在功能性便秘患者认知行为健康教育中的应用效果评价

目的探讨连续护理干预在功能性便秘患者认知行为健康教育中的应用效果。方法将80例功能性便秘患者随机分为两组,其中40例仅限于常规护理为对照组,另40例接受连续护理干预为观察组。分别在护理前后对患者的功能性便秘认知情况进行评估,并了解出院后6个月内的遵医行为。结果护理后,观察组危险因素知识为(15.22±3.04)分、饮食治疗知识为(12.073.11)分、运动知识为(11.47±1.41)分、药物治疗知识为(9.40±2.57)分;对照组分别为(13.29±2.11)分、(10.38±1.59)分、(9.90±1.37)分、(7.08±2.20)分,比较具有明显差异(P<0.05)。观察组合理饮食占90.0%、良好的排便习惯与姿势占100.0%、运动和按摩占77.5%、正确使用泻药占85.0%;对照组分别为7.5%、80.0%、30.0%、70.0%,比较具有明显差异(P<0.05)。结论连续护理干预有助于提高功能性便秘患者的疾病认知行为,强化遵医行为。