摘要
百年大计,教育为本。教育事业关乎一个国家的发展与民族的兴衰,对提升综合国力、国民素质、文化创造等软实力方面具有奠基性的作用。而学前教育作为教育事业的起点,在整个国民教育发展体系中占据先导地位。2017年全国政协会议"一号提案"建议将学前教育纳入义务教育范围之列^((1)),反映了我国新时期新的社会主要矛盾的变化,人民对于政府提供教育公共服务的新要求。本文在理清学前教育发展的内涵和意义的基础上,重点分析了我国现阶段学前教育领域存在的财政投入不足、发展差异较大、机制不健全和质量参差不齐的问题,并从学前教育自身特点、准公共产品特性和较强正外部性三个方面论述了财政支持学前教育发展的必要性。最后,结合新时期的时代要求和民生所向,对学前教育领域存在的发展问题,提出了相应的改革建议。
