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民族美术渗入高师小学教育专业教学培养学生人文精神的途径
被引量:
2
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摘要
高师小学教育专业需要培养学生的人文精神。新课程改革强调素质教育,学校不能只关注学生成绩的高低,还要注重对学生人文精神的培养。基于此,该文探究目前民族美术教学中人文教育的现状,讨论民族美术渗入高师小学教育专业、培养学生人文精神的途径。
作者
田芳
机构地区
郑州师范学院
出处
《美术教育研究》
2018年第12期51-51,共1页
Art Education Research
关键词
高师
民族美术
人文精神
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2018年 第12期
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