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民族美术渗入高师小学教育专业教学培养学生人文精神的途径 被引量:2

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摘要 高师小学教育专业需要培养学生的人文精神。新课程改革强调素质教育,学校不能只关注学生成绩的高低,还要注重对学生人文精神的培养。基于此,该文探究目前民族美术教学中人文教育的现状,讨论民族美术渗入高师小学教育专业、培养学生人文精神的途径。
作者 田芳
机构地区 郑州师范学院
出处 《美术教育研究》 2018年第12期51-51,共1页 Art Education Research
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