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初中美术教学生活化策略研究 被引量:3

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摘要 美术教学要让学生学会感受美、发现美、创造美。在初中美术教学中,教师要立足学生生活,以生活为出发点,引导学生观察、感知、体验生活,从生活中感知,在探究中构建,在应用中提高。这样才能有效激活美术课,真正让学生在美术教学中快乐且有所收获。
作者 周广英
出处 《美术教育研究》 2018年第12期119-119,共1页 Art Education Research
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参考文献3

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