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谈如何在幼儿园美术课堂中养儿童的创意思维
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4
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摘要
随着社会对幼儿教育重视的程度普遍提高,幼儿园课堂教学也发生了明显变化,尤其是美术教学不再只重视美术技巧的传授,而更侧重于创意思维的培养。这不仅对于提高儿童的认识能力有很大帮助,而且有利于儿童的个性发展和创造能力的培养。基于此,该文分析幼儿美术教学创意思维培养的现状,总结相应的教学措施。
作者
赵子欢
机构地区
澄海职业技术学校
出处
《美术教育研究》
2018年第12期147-147,共1页
Art Education Research
关键词
幼儿园美术教学
创意思维
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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美术教育研究
2018年 第12期
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